IES Ricardo Bernardo

MERCADO DE OTOÑO 18-19

Como cada año, los alumnos del programa de Compensatoria, con la colaboración de sus profesoras, montan el tradicional Mercado de Otoño en el que ponen a la venta los productos típicos de estas fechas procedentes de la huerta que han trabajado ellos mismos. Una vez más el producto estrella es la calabaza.

PROYECTO RÍOS DE CANTABRIA (otoño 2018)

Los alumnos de Primero de Bachillerato que cursan Cultura Científica han participado nuevamente en la campaña de otoño del Proyecto Ríos en Cantabria, el día 17 de octubre.

Ésta esuna iniciativa de voluntariado ambiental   que intenta poner en valor y mejorar los ecosistemas fluviales cántabros. Para ello, se realizan dos inspecciones en el río (una en primavera y otra en otoño) elaborando un inventario de la biodiversidad existente, la calidad del agua y del bosque de ribera y, con ello, el estado ecológico

Los alumnos han visitado un tramo del rio Pámanes cercano al instituto.

ELECCIONES CONSEJO ESCOLAR

El próximo 19 de noviembre se celebrarán elecciones del sector de alumnos para elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro.

Puedes informarte  sobre todo o relativo al Consejo Escolar y a este proceso pinchando en el enlace:

CONSEJO ESCOLAR: Competencias y Proceso Electoral (Sector Alumnos)


 

CENTINELAS “COAST WACH”

Los alumnos de 4º de la ESO junto al departamento de Biología-Geología han acudido el lunes 8  de octubre a hacer de vigilantes de la costa dentro del programa de voluntariado europeo CENTINELAS CANTABRIA. El programa consiste en que durante el periodo de inspección, una vez al año, los voluntarios recorren su tramo para rellenar una encuesta por cada tramo seleccionado (500 m), sobre preguntas sencillas de basuras, contaminación, biodiversidad, invasoras, etc. Además, si existen aportes de agua dulce (efluentes) habrá que tomar una serie de datos con el kit de análisis que se nos proporciona.

La zona en la que hemos estado trabajando pertenece al bloque 52, tramo 9, es decir la zona del litoral comprendida entre las playas de Galizano y Langre. El objetivo de este programa es conseguir que el ciudadano, en este caso, nuestro alumnado se implique en el cuidado y vigilancia del litoral. El día comenzó muy lluvioso pero a lo largo de la mañana lució el sol y subieron las temperaturas hasta el punto de que muchos alumnos acabaron con un agradable baño.

El programa desarrolla varios aspectos que debemos considerar y evaluar:

1º.- Hacer un muestreo de la biodiversidad en la costa, observación de la fauna y flora del intermareal, hubo suerte y encontramos hasta 25 especies diferentes, especialmente del grupo de los moluscos (bivalvos y cefalópodos) y equinodermos (erizos y estrellas de mar).

2º.- Una observación de posible flora invasora (plumeros, uña de gato, etc.).

3º.- Usos del espacio más próximo (agrícola, ganadero, urbanización, etc.).

4º.- Análisis de parámetros químicos en los efluentes de agua dulce que desembocan en Langre (temperatura, pH, nitratos, etc.)

5º.- Y finalmente un muestreo y recogida de residuos de diferente naturaleza, sacamos de la playa muchas bolsas de basura con residuos de diferente naturaleza, principalmente plásticos.

Los datos recogidos serán enviados online al equipo de trabajo que desarrolla dicho programa en el Centro de Investigación del Medio Ambiente (CIMA) del Gobierno de Cantabria.